Fatma ÇELİK
Karabük Üniversitesi Çocuk Gelişimi lisans programından mezun olmuştur. Öğrenimi esnasında Karabük Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi, iş okulları, sevgi evleri, okul öncesi kurumları ve özel eğitim kurumlarında Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak staj uygulamalarını başarıyla tamamlamıştır. Lise ve üniversite eğitim hayatı boyunca bulunduğu pozisyonun mevcut imkân ve ihtiyaçları doğrultusunda gerek üniversite gerekse il çapında birçok programda aktif rol alarak araştırma, öz motivasyon, girişimcilik, ekiple birlikte hareket etme ve farklı yetenekler edinme noktasında kendi geliştirmiştir.
Sertifika Bilgileri
Akademik Çalışmalar
Özyürek, A., Bağatır, V., Koparan, K., Çelik, F. ve Aydın, A. (2018). Öğretmenlerin Çocuk Haklarına İlişkin Davranışlarının Ortaokul ve Lise Öğrencileri Bakış Açısından İncelenmesi. Karabük Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Ss, 88-97 [Erişim: Doi Number
:http://dx.doi.org/10.14230/joiss582
Esma Melisa Güzeldere 2017 İstanbul Aydın Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olmuştur. Lisans öğrenimi boyunca çeşitli özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, Psikolojik eğitim ve danışmanlık merkezinde , Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları hastanesinde, Büyükçekmece adliyesi 2.aile mahkemesinde ,çeşitli özel anaokullarında ve Kars Harakani devlet hastanesinde klinik gözlem ve staj çalışmalarını tamamlamıştır. Ayrıca yine lisans döneminde Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubunda (TPÖÇG) sosyal sorumluluk projeleri yürütmüş , İstanbul Aydın üniversitesinin Psikoloji Kulübünün kurulumunda aktif rol oynamış ve sosyal medya sorumlusu olarak görev yapmıştır. Beylikdüzü Belediyesi ve İstanbul Aydın Üniversitesi’nin ortak çalışması olan halka yönelik seminerlerinde ‘’ Öğrenme Bozuklukları ‘’adlı semineri vermiştir.
Eğitim ve Sertifikalar ;
2018 Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Programı’ndan ‘’Onur Derecesi’’ ile mezun olmuştur. Lisans öğrenimi boyunca çeşitli özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, Rehberlik ve Araştırma Merkezleri’nde, NP İstanbul Beyin Hastanesi’nde ve polikliniklerinde, Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde (ÜSESKOM) ve Gaziosmanpaşa Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Eğitim Araştırma Hastanesi’nde iletişim, dil ve konuşma bozukluklarına yönelik klinik gözlem ve staj çalışmalarını tamamlamıştır.
Lisans döneminde, Gecikmiş Dil Konuşma Vakalarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi isimli çalışmada görev almıştır. Lisans eğitimi sonrasında akademik çalışmalarına devam ederek “Otizmli Çocukların Taklit, Oyun, Jest ve Sözcük Dağarcıklarının İncelenmesi” adlı çalışmayı 10. Ulusal Dil ve Konuşma Bozukları Kongresi’nde sözlü bildiri olarak sunmuştur. Aynı kongrede aynı zamanda lisans bitirme projesi olan, “5-12 Yaş Arası Normal Gelişim Gösteren Çocuklarla İşitme Engelli Çocukların Pragmatik Dil Becerilerinin Karşılaştırılması” poster bildiri olarak sunmuştur.
Özel gereksinimli bireylere ve iletişim, dil ve konuşma bozukluklarına yönelik; DIR FLOORTIME 201, Introduction to PROMPT, EROT (Erken Okur-Yazarlık Testi), Çalışma Belleği Ölçeği, Hızlı İsimlendirme Testi, Ergen ve Yetişkin Kekemeliğinde Bilişsel Davranışçı Yaklaşım ve Exposure gibi birçok eğitim ve teste katılmıştır.
Gelişimsel dil bozuklukları ve otizm spektrum bozukluğunda dil ve konuşma bozuklukları başlıca ilgi alanları arasındadır. Şu an Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Tezli Yüksek Lisans programına devam etmektedir.
Eğitim ve Kongreler:
• 8. Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, İstanbul, 2015.
• 2. Uluslararası Disleksi Kongresi, İstanbul, 2015.
• 26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, 2016
• 9. Ulusal Larengoloji Konresi, Eskişehir, 2017.
• Dünya Ses Günü Sempozyumu, İstanbul, 2017.
• 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, İstanbul, 2017.
• Assesment and Behavioral Treatment of Motor Speech Disorders, Yunjung KIM PhD, İstanbul, 2017.
• Functional Communication Training (FCT) for Individuals with Autism, Daphne U. Hartzheim PhD, İstanbul, 2017.
• Total Larenjektomi Sonrası Ses Rehabilitasyonu: Ses Protezi Uygulamaları, İstanbul, 2017.
• Ses Bozukluklarında Klinik Değerlendirme, İstanbul, 2017.
• DIR Floortime (101) Başlangıç Düzeyi, Çiğdem ERGÜL, İstanbul, 2017.
• 2. Dil-Beyin Sempozyumu, Eskişehir, 2018 1. Ulusal Dil ve Konuşma Terapisi Öğrenci Kongresi, İstanbul, 2018.
• NöroPlay, Barış Ekici, İstanbul, 2018.
• Otistik Çocuklarda Zihin Kuramı, Dr. Oktay Taymaz SARI, İstanbul, 2018.
• Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı (ETEÇOM), Prof. Dr. Halil İbrahim DİKEN, 2018.
• Introduction to PROMPT: Technique, Karin Brinkmann, İstanbul, 2018.
• EROT (Erken Okur-Yazarlık Testi), Dr. Öğr. Üyesi Cevriye Ergül, İstanbul, 2019.
• KEKEMELİK TERAPİSİ-Yaşa Özgü Bilişsel, Duygusal ve Davranışsal Analiz, Kurt Eggers PhD, İstanbul, 2019.
• 10. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, İstanbul, 2019.
• DIR Floortime (201)-Temel Fonksiyonel Duygusal Gelişim Kapasitelerini Desteklemek, Çiğdem ERGÜL, İstanbul, 2019.
• Çalışma Belleği Ölçeği, Dr. Öğr. Üyesi Cevriye Ergül, Ankara, 2019.
• Hızlı İsimlendirme Testi, Dr. Öğr. Üyesi Cevriye Ergül, Ankara, 2019.
• Ergen ve Yetişkin Kekemeliğinde Bilişsel Davranışçı Yaklaşım ve Exposure Eğitimi, Veysel KIZILBOĞA-Mahmut KIZILBOĞA, İstanbul, 2020.
Yayınlar ve Bildiriler
• Cangi, E., Selman, B., Işıldar, A., Yıldırım Y. (2017) Gecikmiş Dil Konuşma Vakalarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi. 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi’nde poster bildiri olarak sunulmuştur. Medipol Üniversitesi, İstanbul.
• Cangi, E., Selman, B., Işıldar, A., Yıldırım, G., (2018). Gecikmiş Dil ve Konuşma Vakalarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi, 3(2), 5574.
Seçkin-Yılmaz, Ş., Selman, B., Yıldırım, G., Gürel, İ., (2019). Otizmli Çocukların Taklit, Oyun, Jest ve Sözcük Dağarcıklarının İncelenmesi. 10. Ulusal Dil ve Konuşma Bozukları Kongresi’nde sözlü bildiri olarak sunulmuştur.
• Yıldırım G., Sezer E., (2019). 5-12 Yaş Arası Normal Gelişim Gösteren Çocuklarla İşitme Engelli Çocukların Pragmatik Dil Becerilerinin Karşılaştırılması. 10. Ulusal Dil ve Konuşma Bozukları Kongresi’nde poster bildiri olarak sunulmuştur.
Biruni Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Eğitimini tamamlamıştır.
Kapadokya Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans Eğitimimime devam etmektedir.
İstanbul Sevgi Evlerinde, Dilkonmer Rehabilitasyon Merkezi, Adana Umudum Ol Rehabilitasyon Merkezi, Biruni Üniversitesi (nöroloji,pediatri,kulak burun boğaz) kliniklerinde staj yapmıştır.
Uzman Ergoterapist Betül YILDIRIM
2018 yılında Biruni Üniversitesi Ergoterapi bölümünden mezun oldu. Eğitim dönemi boyunca Darülaceze, Acıbadem Hastanesi, Ankara Fizik Tedavi Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Zeytinburnu Belediyesi, Ornöram Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi, Istanbul Çapa Tıp Fakültesi Hastanesi kurumlarında Ergoterapi'nin farklı alanlarında klinik stajlarını tamamladı.
2021 yılında Üsküdar Üniversitesi Nörobilim Yüksek Lisans Programını tamamlayarak uzmanlığını aldı.
Mezun olduktan hemen sonra pediatrik ergoterapi ve duyu bütünleme terapisi başta olmak üzere kognitif rehabilitasyon, el rehabilitasyonu ve geriatrik rehabilitasyon alanlarında çalışmalar yapmıştır. Gelişim Üniversitesi Ergoterapi Bölümünde düzenlenen mesleği eğitimlerde eğitmen olarak görev almıştır.
Eylül 2019'dan beri Avcılar Pera Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde çalışmaktadır.
BİLDİRİLER
ÖDÜLLER
KONGRELER
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Zihin engelliler öğretmenliğini “Onur” belgesi alarak 2018’de Mezun olmuştur. Lefkoşa özel eğitim iş ve uygulama okulunda bir yıllık staj dönemini başarıyla tamamlamış, aynı zamanda sorumlu olduğu öğrenciye staj süresi boyunca gölge öğretmenlik yapmıştır. İki yılı aşkın süredir farklı engel gruplarıyla çalışmakla beraber yoğunlaştığı alan erken çocukluktur.
Katıldığı eğitim, sempozyum ve sertifika programları;
Biruni Üniversitesi, Zihin Engelliler Öğretmenliği 2019 mezunudur. MEB’e bağlı bir ilkokulda otizm sınıfında ve özel eğitim meslek okulunda deneyim kazanmıştır.
Katıldığı sempozyumlar;
2018 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümü lisans programını tamamlamıştır..Lisans öğrenimi boyunca özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde,özel eğitim anaokulunda,anaokulunda ve hastanelerin çocuk ile ilişkili farklı birimlerinde staj çalışmalarını tamamlamıştır.Lisans sürecinde Hacettepe Üniversitesi işbirliği ile çocuk hakları,çocuk psikolojisi konularında düzenlenen seminerlerde ve kongrelerde yer almıştır.
EĞİTİMLER
2018 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi sağlık bilimleri fakültesi çocuk gelişimi bölümünü tamamlamıştır.
2019 İstanbul Arel Üniversitesi Çocuk Gelişimi Lisans programından “Yüksek Onur” derecesi ile mezun olmuştur. Lisans öğrenimi boyunca çeşitli özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, kreşlerde, devlete bağlı anaokullarında ve Doç. Dr. Vedat Baş Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Kliniğinde gözlem ve staj çalışmalarını tamamlamıştır. Lisan programına devam ettiği süre içerisinde farklı seminer ve sosyal sorumluluk projelerinde görev almıştır.
Almış olduğu sertifikalar:
Çağla Çelik, İstanbul Aydın Üniversitesi "Okul Öncesi Öğretmenliği kazanarak lisans hayatına başlamıştır.
Çiğdem BİRCAN Uludağ Üniversitesi (2004-2008 ) Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Öğretmenliğinden mezun olmuştur.
Aldığı Eğitimler ;
Züleyha EROĞLU
2020 İstanbul Arel Üniversitesi Çocuk Gelişimi Lisans programından “Yüksek Onur” derecesi ile mezun olmuştur. Lisans öğrenimi boyunca çeşitli özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, kreşlerde ve devlete bağlı anaokullarında gözlem ve staj çalışmalarını tamamlamıştır. Lisans döneminde 2019 ve 2020 yıllarında “Çocuk Gelişimi” bölüm başkanlığı ve 2018- 2020 yılları arasında “Genç Gelişimciler ve Eğitimciler Kulübü” başkanlığı yapmıştır. Bu süreçte çeşitli konukların katılımıyla “1. Ve 2. Gelişim Günleri”, “Olağan Dışı Durumlarda Sağlık ve Sosyal Sorunlar” sempozyumunda görev almıştır. Küçük Adımlar Büyük Hayaller projesini bizzat kendi yürütmüştür. Şu an İstanbul Gelişim Üniversitesi Çocuk Gelişimi Yüksek lisans programına devam etmektedir.
Almış olduğu sertifikalar:
MAKBULE Kader GÜMÜŞ
Anadolu üniversitesi okul öncesi egitimi öğretmeliğinden mezunudur. 2008-2012 yillari arasinda milli egitime bagli okullarda Anasinifi öğretmenliği yapmistir.
2012 yilinda ozel egitimde calismaya baslamistir. Calismaya basladiktan sonra uzman ogretici sertifikasini almistir. 2016 yilindan itibaren rehabilitasyon sektöründe calismaktadir.
Simdiye kadar :
Liseyi Küçükçekmece Atatürk Kız Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi ve eğitimi bölümünü bitirmiştir.Daha sonra Eskişehir Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünü bitirmiştir.1 yıl özel bir çocuk yuvasında çalıştıktan sonra 4 yıl boyunca devlete bağlı bağımsız anaokullarında görev yapmıştır. Özel eğitimde çalışmaya başlamış ve özellikle görme engelli öğrencilerimizle çalışmaktadır. Görevine 12 yıldır kesintisiz uzman öğretici olarak devam etmektedir.
Aldığı eğitimler:
2019 İstanbul Aydın Üniversitesi psikoloji Bölümünden mezun olmuştur. Lisans eğitimi boyunca T.C. Sağlık Bakanlığı İstanbul Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Çağlayan Adliyesi’nde gözlem ve uygulamalar yapmıştır.
Üsküdar Beledeyisi’nin projesinde üstün zekalı çocuklar ile asistan psikolog olarak çalışmıştır.
KAÇUV’da (Kanserli Çocuklara Umut Vakfı) gönüllü psikolog olarak çalışmıştır.
UDAMER(Uygulamalı Davranış Anlizi Merkezi)/OÇİDEP bünyesinde 3 yıl boyunca otizm tanısı almış çocuklar ile çalışmıştır.
Devlet okulunda gölge öğretmenlik yapmıştır.
Alie danışmanlığı eğitimini tamamlayarak Aile Danışmanı ünvanını almaya hak kazanmıştır.
Eğitimler&Sertifikalar
Ayşe Fırat, Biruni Üniversitesi Odyoloji lisans mezunudur.
Gelişim Üniversitesi - Çocuk Gelişimi bölümünden mezun olmuştur (2018).
İstanbul Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi - Sosyal Hizmet bölümüne devam etmektedir.
Kolej ve ve rehabilitasyon merkezlerinde stajlarını tamamlamıştır.
Aldığı eğitimleri:
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümü mezunudur. Lisans döneminde Bursa OÇEM’de gönüllü olarak otizmli çocuklarla çalışmalar yapmıştır. MEB tarafından açılan Zihinsel Engelliler Sertifika Programına katılıp Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmeni unvanını alarak özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışmaya başlamıştır. Çalışma hayatına ilk başladığı yer olan Pera Özel Eğitim Kurumlarında devam etmektedir. Çalışma hayatı boyunca zihinsel engelli, otizmli ve disleksili çocuklar gibi birçok engel grubuyla çalışmalar yapmıştır. 2011-2013 yılları arasında Çağdaş Drama Derneğinde Yaratıcı Drama Eğitimini tüm aşamalarını alıp tamamlamıştır. 2013-2015 Anadolu Üniversitesi Adalet Meslek Yüksek Okulu önlisans eğitimini tamamlamıştır. Şu an Gelişim Üniversitesi Psikoloji Yüksek Lisans eğitimimin tez aşamasındadır. Aynı zamanda çocuk gelişim testleri, resim analizi testi, Denver II Gelişimsel Tarama Testi ve TILLS testleri uygulayıcılığını yapmaktadır.
Katıldığı Kurs, Seminer ve Sertifika Programları
Danyela KAPLAN, Okan Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi bölümünde Yüksek Lisans eğitimini tamamlayarak uzmanlığını almıştır.
Yüksek lisans tez çalışmasını daha önce bilimsel araştırması yapılmamış, ilk kez litaritürde yer alacak "Farklı Kültürlere Sahip Okullardaki Okul Öncesi Çocuklarının Farklılıkları Dışlama Durumlarının Belirlenmesi" üzerine yazmıştır.
Lisans mezuniyeti sonrası mesleki iş hayatına devlet okulu bünyesinde, ilkokul kademesi, özel eğitim sınıfı eğitim kadrosunda yer alarak başlamıştır.
Ardından 3 yıl boyunca kendine ait özel Okul Öncesi Eğitim Kurumu'nun yönetiminde okul kurucusu olarak işletme sahipliği yapmıştır.
Bu esnada akademik yaşantısına Biruni Üniversitesi ve Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi'nde "İşaret Dili" derslerini; Okul Öncesi ve Özel Eğitim Öğretmenliği bölümü öğrencilerine uygulamalı ders şeklinde vererek devam etmiştir.
2020 yılı itibari ile yöneticiliğini yaptığı anaokulunun devrini gerçekleştirip rehabilitasyon merkezinde görev almaya başlamıştır.
Katıldığı eğitim ve sertifika programları;
© Copyright 2017 PERA Yaşam - Tüm Hakları Saklıdır.
*İsminizi ve telefon numaranızı bırakın sizi arayalım.
